因不懂风车原理,被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿,最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生,推动他成才与发展的是( )
一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰,它们是:() ①出生至两岁 ②幼儿时期 ③儿童时期 ④青春期 ⑤小学时期
请看漫画,这幅漫画告诉我们的道理是() ①在日常生活中,我们对父母的爱通常表现的点滴的小事之中 ②作为子女,我们只求与父母同呼吸,共甘苦 ③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事 ④为父母倒一杯茶、做一顿饭,都是孝敬父母的表现
在活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提倡的是()
2008年3月8日,某学校组织“孝敬父母”的系列活动,提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中,正确的是( )
下边漫画告诉我们()