月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。面对情绪的万花筒,我们希望能追寻到快乐。在成长的过成中,我们或高兴,或忧愁,或惊恐,或愤怒……为了让中学生了解情绪,学会调节情绪,以乐观的态度对待生活。为引导同学们合理掌握情绪,某班准备召开一次主题班会,请你参与并完成以下任务:(1)请你为班会设计一个主题。2分(2)请你分析:为什么我们会有情绪的变化?4分(3)请你提供几种调节情绪的方法。6分
著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!” (1)萧伯纳的教训是什么呢? (2)在日常生活中,我们怎样尊重他人?
(1)简述依赖的危害性?怎样才能走向自立? (2)我们应如何唱响自己的自信之歌呢?
辨别以下观点是否正确,简要说明理由——“电子游戏是集技术和知识于一体的新型娱乐,有利于开发智力,应该向中学生积极推广”。
我们为什么要肯定生命、尊重生命?
请列举在我们生活中常见的四种不良诱惑。