（每空1分，共5分）如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
（1）甲、乙、丙分别代表什么成分的化学性消化过程，甲： 乙： 丙： 。
（2）右上图可以推断小肠是 。
（3）从上图可知，食物的三大营养物质在消化道内被消化的顺序依次是 。
下图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：
（1）③是______，贮存空气，为胚胎发育提供______ 。
（2）图中⑤是______，是进行_________的部位，内有______ 。
（3）⑥是 ____________ 其作用是为胚胎发育提供___________。
（4）④是______ ，为胚胎发育提供_________ 和_________ 。
小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为________________。
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断________是显性性状，_______是隐性性状。
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为________。
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的________分子中。
自古以来，许多文人骚客留下了很多颂扬万物的诗句，请根据生物的特征，将A～H中描写该生物的诗句代号填到相应的空格内
| A．红豆生南国，春来发几枝； |
| B．大雪压青松，青松挺且直； |
| C．听取蛙声一片 |
| D．古道西风瘦马； |
E．两个黄鹂鸣翠柳
F．春蚕到死丝方尽
G．海阔凭鱼跃
H．夜来南风起，小麦覆陇黄．
夏季的旷野，有时见到许多不同种的萤火虫四处活动。不同种类的萤火虫闪光的强度、
时间间隔不同。雄虫对同种的雌虫发出的闪光识别后，会发回
信号（闪光），并向雌虫飞去。试根据以上资料分析说明以下
问题：
（1）萤火虫夜间发光是一种__________行为。
（2）萤火虫的闪光起到了什么作用？ _____________________。
（3）不同种类的萤火虫有可能发生交尾现象吗？___________。
动物多种多样，目前已知的大约有150多万种，但大部分我们都不认识．下面有几种常见的动物图片资料，有的还是人类的好朋友，同学们一定都认识吧，请你们仔细观察图中动物，用我们所学习的知识，回答下列问题：
（1）A类与B类结构相同之处是身体都是由许多_________构成的．
（2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能_______________．
（3）D类动物是真正的适应了干燥陆地环境的脊椎动物．这类动物的体表一般都具有角质的鳞或甲，这些结构有______________________的作用．
（4）F类动物因为具有____________________生殖特性而极大提高了后代的成活率。
（5）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有___________．
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