材料一：德国的法律规定：6—10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗，扫地、买东西；10—14岁的孩子要割草坪、洗碗，扫地，给全家人擦洗鞋子；14—16岁的孩子要洗汽车整理花园；16—18岁的孩子如果父母上班，每周要给家里大扫除一次。
材料二：不要把自己应做的劳动活儿转加在母亲和父亲的身上。你要用实际行动尊重父母的劳动和休息，你学习好，爱劳动，就是给父母以欢乐，把这种欢乐奉献给他们吧。不要用任何事使他们伤心。不要让父母把一切好东西都给你享用。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）参加力所能及的家务劳动对一个人成长有什么好处？
为了增强同学们的意志品质，某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》后，召开了一次以“磨砺意志，学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你参加以下活动：
（1）请你收集关于坚强意志方面的名言（至少三则）
（2）围绕本次班会的主题，请你设计一种活动形式。
（3）结合自身实际情况，说出自己在学习生活中存在的不良习惯。
（4）请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。
【青春故事 18分】某校八年级女生小丹与男生小明是同桌。小丹经常在经济上资助小明，小明也经常给小丹解答学习上的疑难问题，时间一长，他俩成为好朋友，此后，他俩在生活中互相关照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾诉，他俩的学习成绩也提高了，却引起了许多非议，同学们认为他俩是“恋爱”中的一对，家长、老师也开始怀疑起来，认为他们的交往不正常，他们纯真的同学交往受到了阻碍……结合材料，请回答下列问题：
（1）男女同学间应不应该进行交往?为什么?
（2）你认为小丹和小明面对同学们的闲言碎语该怎么办?
（3）结合材料说一说男女生该如何正常交往。（不少于两点，4分）
【漫画分析 16分】观察漫画，结合所学知识思考回答下列问题：
（1）漫画中父亲的做法侵犯了儿子的什么权利？
（2）出现漫画中这种现象的原因是什么？除漫画中这种现象外，还有哪些侵犯未成年人此权利的现象？请举两例。
（3）作为未成年人应该怎样保护自己和他人的这项权利？
【情景参与 16分】假如你在生活中遇到下列情景，你应该怎么做？请说明理由。
| 情景 |
正确做法 |
理由 |
| （1）上学前是晴朗的天，母亲却说天气预报有暴雨，非要我带伞上学不可，可那样多麻烦呀。 |
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| （2）小明看到最近比较流行“乞丐服”，想要把自己新买的牛仔裤剪烂。 |
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| （3）你和好朋友小刚上学迟到了，校保卫科让你签名，好朋友顺手签了其他班级同学的名字。 |
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| (4)一天，朋友找到你，说他在街头偷了一辆自行车，让你替他暂时保管几天。 |
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