【心灵导航】 临近期末检测,学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽。这不,这节本来是音乐课,可数学老师却推门进来了,同学们老大不高兴,有的同学大声起哄,有的同学敲打课桌,气得数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢?身为学习委员的小丽陷入了沉思当中…… 运用所学知识,请回答下列问题 (1)你认为材料中的老师和同学应该怎样调控自己的不良情绪? (2)如果小丽同学向你寻求帮助,请你帮她出出主意。
在2014年两会上的政府工作报告中提出了“三个1亿人”的目标:促进约1亿农业转移人口落户城镇,改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村,引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。国家发改委城市和小城镇改革发展中心主任李铁指出,改革开放30多年来,我国城镇化率快速提升到53.7%,但跨越发展的同时,也存在着不少“短板”:农民工市民化进程缓慢,部分城市存在棚户区、城中村等问题,城镇化发展不平衡导致大量人口大跨度流动,加剧了人口资源环境矛盾等。 (1)我国提出“三个1亿人”的目标,基于什么样的国情?体现了社会主义的什么根本原则? (2)你认为要实现“三个1亿人” 的目标,除了需要坚持实施科教兴国、人才强国战略外,还需要坚持实施哪些战略和基本国策?.
材料:一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大?党的十八大做出了正面回答:积极培育和践行社会主义核心价值观。 (1)请回答社会主义核心价值观的内容。 (2)社会主义核心价值观倡导法治,作为中学生应该怎样参与法治社会的建设?
材料:党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出了全面深化改革必须立足于当前我国的实际情况。习近平总书记强调:“没有改革开放,就没有中国的今天,也没有中国的明天。” 结合材料,运用基本国情的相关知识,简述我国进行全面深化改革的必要性。
材料:2014年3月彭丽媛以中国第一夫人身份出访欧洲。每每亮相,她的服装、手机都带有中国元素,向外国友人展示了我国古老的文化,带动一股浓浓的中国风刮遍全球。 (1)材料说明中华文化具有特点。 (2)结合材料,谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化?
阅读有关“中国红”的材料,回答问题。 红色是北京的颜色,也是中国的象征。红色的宫墙,红色的灯笼,红色的春联……从古至今,生活中充满红色的装饰主题。红色,构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色;红色是喜庆与祥和的颜色;红色是民俗与文化的颜色;红色也是全国“两会”的主色。 (1)从红色的寓意看,中华文化具有什么特点? (2)写出你喜欢的生活中带有红色的……,并说明喜欢的原因。