有人说:生活是不公平的。也许你对工作尽责,但老板总是对你横挑鼻子竖挑眼;也许你才华横溢,但世人总不懂你的价值;也许你努力过、奋斗过多次,但成绩却不理想。请结合所学知识,简单回答我们应该如何追求和维护公平。
2010年5月6日晚,冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停机,为避免飞机坠落在济南人口稠密地区,他们没有立即弃机跳伞,看到飞行轨迹已经避开居民区,才实施跳伞……冯思广把个人生死置之度外,和张德山一起果断的改变飞行轨迹,自己却以因错过跳伞最佳时机英勇牺牲。(1)在生死抉择面前,冯思广的什么精神令我们感动?(2)作为青少年,我们应该怎样维护集体的利益?
仔细观察下面的漫画,回答下列问题。(1)这是一种什么心理?(2)请谈一下你对这种心理的认识。
八年级四班准备办一期“热爱科学,崇尚科学”的黑板报,计划开辟以下两个专栏,请你参与其中,完善板报内容。(1)理论栏:“科技发展决定中国的未来”,请你运用所学知识写几个理论依据。(2)成就栏:请你列举近年来我国取得的现代科技成就。(至少两个)
“私家侦探”网上登广告,与有意者达成意向后,再向网络上线购买相关信息,从中赚取差价。2013年5月16日,记者从江岸区检察院获悉,“私家侦探”许某涉嫌非法获取公民个人信息,被提起公诉。八年级(1)班同学在读了上述材料后,结合所学知识开展了一次主题班会活动,请你也一起参与并完成下列任务:(1)请你为本次班会拟定一个主题。(2)贩卖公民信息侵犯了公民的什么权利?(3)请你列举现实生活中侵犯青少年隐私的典型事例。(至少写出两例,6分)(4)请你从国家和公民的角度,谈谈如何更好地保护个人隐私。
材料一:小张是一名业余摄影爱好者,前几天在一公园游玩时,发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上,于是立即按动快门。不料她们立即围过来,要小张把底片交给她们,否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾,不知是不是应该将照片投给报社 。 材料二:中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信,并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请,同时向该校推荐自己。事情败露后,学校开除了马某的学籍。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权?为什么? (2)材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利?为什么?