阅读下面这首宋词，然后回答问题。
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古，南宋词人，少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。词的上阕表达了作者怎样的思想感情？
“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。
阅读下面一首宋词，完成小题。
采桑子欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。上片第一句在全词中起到什么作用？上片描绘了一幅什么样的图景？
下片写景主要运用了什么表现手法？请结合诗句进行赏析。
阅读下面一首词，然后回答问题。
踏莎行·闲游
刘将孙
水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。
血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦？只应幽梦解重来，梦中不识从何去。
注：刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。词的起首三句有怎样的作用？试简要说明。
词的下片表达了作者强烈的故国之思，试结合下片前三句具体分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
半山春晚即事
王安石
春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。
床敷每小息，杖履或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。请简要概括“半山春晚” 的特点。
请结合全诗，简要分析尾联的表现手法。
阅读下面这首宋诗，完成小题。(8分)
和李上舍冬日书事①
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩②月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。顾藉③微官少年事，病来那复一分心？
注：①韩驹（？～1135)，北宋末南宋初江西诗派诗人。曾从师于苏辙。徽宗政和初，因献颂得官，任秘书省正字，后因从学苏辙（元祐党人）而被贬官分宁县，此诗作于此时。
上舍：宋神宗时把大学分为上舍、内舍、外舍三级，以上舍为最高。
②摩：接近，碰到。
③顾藉：顾惜。首联哪个字用得最生动？请结合首联分析该字的表达作用。
请指出颈联所运用的修辞手法，并结合诗句具体分析。
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