阅读下面这首诗,完成小题。十五从军征 ◎汉乐府十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿①谁?遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦②入,雉③从梁上飞。中庭生旅谷④,井上生旅葵⑤。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻⑥阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。[注释]①阿:语气词,无义。②窦:洞。③雉:野鸡。④旅谷:野谷。⑤旅葵:野葵。⑥贻:赠。这首叙事诗描述了一幅怎样的情景?揭示了一个怎样的主旨?这首诗运用了多种描写手法表现“我”的悲伤,请选择其中的两种,结合诗句简要赏析。
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 (元散曲)〔正宫〕塞鸿秋.浔阳即景 周德清① 长江万里白如练,淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 〔注〕①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
阅读下面这首词,完成下列小题。 忆王孙 春词 李重元 萋萋①芳草忆王孙②,柳外高楼空断魂,杜宇③声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。 【注】①萋萋:形容春草茂盛的样子。 ②王孙:本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。 ③杜宇:即杜鹃鸟,鸣声凄厉,好象在劝说行人“不如归去”。作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围? 杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与李重元词一样,都写到了“断魂”,它们所抒发的感情是否相同?试做简要的分析。
阅读下面这首宋诗,完成文后各题。 初见嵩山张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 [注] 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。 (1)“数峰清瘦出云来”一句妙在何处? (2)作者初见嵩山是什么样的心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。
阅读下面一首宋诗,完成小题。 秋日三首(其二) 高翥① 庭草衔秋自短长,悲蛩传响答寒螿②。 豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙。 [注]①高翥(zhǔ)(1170-1241)南宋诗人,字九万,号菊磵,余姚(今属浙江)人,游荡江湖,布衣终身。②蛩:蟋蟀。螿(jiāng):蝉。本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写,你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵,为什么? 古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 如梦令严蕊 道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。这首宋词用了一著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知道这首词抒写的是什么事物?请就这首词的感情和运用的手法谈谈你的看法。