“自古雄才多磨难”,因此我们青少年要
法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。上述材料反映了①法治和德治是相互促进的 ②法治和德治可以互相替代的③法治和德治是水火不相容 ④依法治国和以德治国相结合
在央视3•15晚会中被曝光擅自更换鲜肉类产品生产日期、混淆不同食品种类的法国零售商家乐福再次遭遇“诚信危机”。对此,下列理解不正确的是
诚实守信的基本要求是
依法治国的核心和前提分别是
“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。上述材料反映了①良好的合作实现竞争的双赢 ②合作与竞争是相互对立的③我们要学会“在合作中竞争” ④我们要学会“在竞争中合作”