名著有约。
示例：小明同学为了表达对灾区小朋友的慰问，打算赠送一本《鲁滨孙漂流记》并在扉页写下赠言：笛福笔下的鲁滨孙，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？让我们携起手来，共度难关！
你想赠一本《钢铁是怎样炼成的》给你的同桌，请你仿照上面的示例，也在扉页写下赠言：
名著阅读。《童年》主要塑造了两类人物形象，一类是以_______为代表的自私残暴的人；一类是以_______为代表的正直善良的人。
《西游记》中的孙悟空本领非凡，能够_______变，一个筋斗能翻_______里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反倒炼出一双_______，能识破世间一切妖魔鬼怪。
名著阅读 （ 5 分）依据下面提供的信息，写出人物的名字。
A. 她生得黄胖而矮，睡觉时摆成“大”字形，满肚子的麻烦礼节，给小主人讲“美女蛇”的故事，讲长毛的故事，不辞辛苦为小主人买来《山海经》，于是小主人对她“发生新的敬意了”。她：___________________________
B. 他是个私塾老师，一个方正、质朴、博学的人，他对三味书屋里的学生要求比较严格，思想也比较开明，对爱玩的学生并不严加斥责。 他：_________________________填空。
《骆驼祥子》中，祥子的最大梦想是___________，梦想破灭后，他由上进好强沦为一个______________的人。文中还塑造了他的妻子__________，霸道泼辣，用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父刘四决裂，她可鄙又可怜的命运也给人留下深刻印象。
名著阅读(8分) 根据下面提供的名著情节，写出“他(她）”的名字。
| A．为了好玩起见，我故意看着这群人马在他面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里，事后我还毫不客气地把他教训了一番。这让当时任魏玛大公疏密参赞的他永远不能原谅我。他是： |
| B．医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学现出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”他是： |
| C．他是个私塾老师，一个方正、质朴、博学的人，他对学生要求比较严格，思想也比较开明。对爱玩的学生并不严加斥责。他是： |
| D．他早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得他事先告知。“他”是： |
阅读名著选段，完成以下问题。
师徒们正说话处，早惊动了那大圣。大圣在山根下，高叫道： “是那个在山上吟诗，揭我的短哩？”菩萨闻言，径下山来寻着。只见那石崖之下，有土地、山神、监押大圣的天将，都来拜接了菩萨，引至那大圣面前。看时，他原来压于石匣之中，口能言，身不能动。
此时孙大圣被如来压在 山脚下，请简述他被压在此山的原因（70字左右）。
阅读下文，回答问题。
谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝他连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可他却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。
本文节选自我国哪部名著？你最喜欢的人物是谁？结合相关情节，说说理由。
阅读下面的文字，按要求回答问题。(5分)
A自缚跪于帐前。B变色曰：“汝以全家之命，领此重任。汝若早听王平之言，岂有此祸？今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！若不明正军律，何以服众？”叱左右推出斩之。将斩。参军蒋琬入见B曰：“昔楚杀得臣而文公喜。今天下未定，而戮智谋之臣，岂不可惜乎？”B流涕而答曰：“昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以讨贼耶？合当斩之。”随后，B自作表文，言称自己“不能训章明法，授任无方”，请“自贬三等，以督厥咎”。请用简洁的语言概括此故事情节： 。
文段中的人物“B”指的是： ，结合文段内容，谈谈你对该人物的认识。
粤公网安备 44130202000953号