仿照下面画线句子，续写两句话，组成语义连贯的一段话。
现如今，个性早已成为新新人类的代名词。“你真有个性”成为一种语言的时尚，其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解一一个性就 是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达；
下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)
本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关
领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下
来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1件作品送到上
海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
下面语段中划横线的句子有语病，请加以改正。
龙卷风袭来时，路上行人到商店躲避，不大的商店挤满了避难人。突然，小店被龙卷风刮倒了。狂风过后，a人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送往医院抢救。经医生诊治后，b有将近十余人伤势较重，c留在医院仍需治疗。
修改意见：
综合性学习
前段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。活动一：请为下面漫画拟一个标题____ ____
活动二：阅读下列两则材料，谈谈你的探究发现。
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。（摘自“新华网”，有删改）
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我的发现： 活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。
下联的有关词语： 聚 传 爱心 好人 滴水 好事 成涓 精神
第一联上联：学雷锋助人为乐 组合后的下联
第二联上联：春风春意温暖在 组合后的下联
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