下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是（ ）
| A．动物细胞培养中也可用胃蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞 |
| B．动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
| C．培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性 |
| D．“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞 |
相关试题
（双选）下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（ ）
| A．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用，属于体液调节 |
| B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| C．Z的活动只受垂体促激素的调节 |
| D．图中X与Y分别是垂体和下丘脑 |
（双选）人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是： ( )
| A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
| B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 |
| C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
| D．兴奋在突触处能双向传递 |
（双选）下列关于体液与内环境的说法正确的是 ( )
| A．体液的成分主要是水，不含蛋白质 |
| B．内环境包括血浆、组织液和淋巴三部分 |
| C．细胞质基质是体液的一部分 |
| D．内环境的理化性质是恒定不变的 |
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