如图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题: (1)该图是一个简单的____________,共有______条食物链。 (2)从该生态系统的成分看,草属于 ,狼属于 。 (3)图中的昆虫和鹿之间是_______关系,而猫头鹰和蛇是___________关系。 (4)该生态系统中,含能量最多的生物是 ;该生态系统能量的最终来源是____________。 (5)狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物_______千克。
下图甲(左边的图示)示反射弧的结构模式图,图乙(右边的图示)是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答: (1)图中的f表示的结构是。 (2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是以形式传导的,用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径___________________________。 (3)图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构模式图,图甲中这样的结构有个。 (4)图乙中的B是下一个神经元的_________或_________的膜。 (5)写出乙图的三个主要结构名称________________、________________、_____________。
【生物——选修I:生物技术实践】(共15分) 回答下列关于腐乳制作的问题: (1)、腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为和;其产生的能将豆腐中的脂肪水解为和。 (2)、发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制生长。 (3)、腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的。
用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆、皱性状),设计一实验,验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。 假设:______________________________________。 实验材料:纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。 预期结果:__________________________________。 实验方法: ①选择________和________作为亲本,将它们分别播种在实验园地里,待其开花。 ②花蕾期将________,待花成熟时,可采集___________。 ③_____________________________________。 结果分析:______________________________________。
一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求:(每空2分,共10分) (1)、其再生一个孩子出现只并指的可能性是______。 (2)、只患白化病的可能性是__________。 (3)、生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是____。 (4)、后代只患一种病的可能性是__________。 (5)、后代中患病的可能性是__________。
下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析并回答问题:(每空2分,共10分) (1)、③所示的变化,在生物学上称为________。 (2)、F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,其理论基础是________。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于________繁殖。 (3)、⑥所示的过程叫________。