请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象: (1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种 行为,是在 行为的基础上建立的。 (2)从反射类型上分析,“鹦鹉学舌”属于 反射。
下列各图表示的生物学意义,哪一项是错误的()
下列实例与基因的作用无关的是()
右图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图,图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是() A.图乙减数分裂完成后,若形成Da 的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是Da 、dA 、dA B.基因A、w 之间遗传时遵循基因的自由组合定律 C.图甲含有两个染色体组,图乙含有四个染色体组 D.图乙减数分裂完成后,若形成了Dda 的卵细胞,其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离
右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是()
右图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线(横坐标表示细胞分裂时期,纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量)。下列有关叙述中,正确的是()