我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份．
②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入，2毫升唾液，充分震荡，将两支试管同时放入37℃温水中10分钟．
④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化．
（1）实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是 。
（2）小明同学将馒头切成碎屑并充分震荡试管，分别模拟了： 。
（3）实验过程中，要用37℃的温水为试管保温，是因为食物的消化需要 。
（4）预测实验现象：不会变蓝色的是 号试管，原因是 。
（5）通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答： 
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 （填标号）。
（
2）图中能进行光合作用的是 （填标号）， A、B所示细胞都有的细胞器是 。
（3）地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。
下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)图甲中a细胞为 ，①处的激素名称为 ，作用为 (用“＋”和“－”表示,“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的 ，刺激图中的 位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为 。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为 次和 次。
右图表示突触的亚显微结构模式图，请
据图回答下列问题：
(1)突触是由[ ] 、[ ] 和[ ] 这三部分构成的。
(2)若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是 。
| A．a→b→c | B．a←b→c |
| C．c→b→a | D．b→c→a |
(3)兴奋在①上的传导是由 引起的。
(4)引起⑥
兴奋或抑制的是 ，它存在[ ] 中，只能由[ ] 释放。
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是 的。
下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构，则结构①名称是________；结构A的名称是________。
(2)当激素⑥增多时，
③和④都将减少，这种作用叫做______________________________。
(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时，细胞外液渗透压会________(升高或降低)，导致________激素的分泌增加，从而促进______________重吸收水，减少尿的排放。
(4)在动物体
的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，体内大多数内分泌腺活动都受____________的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如____________，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
病的发生。
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