A-J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质D、J的化学式：D ,J。
（2）"气体
"的转化过程，在自然界中称为作用。
（3）反应①的反应条件，其基本反应类型。
（4）写出反应②的化学方程式：。
（5）若要实现"
"的转化，物质I必须满足的条件是。
相关试题
时，向甲烧杯中加入
水和
固体固体
，向乙烧杯中加入
水和
固体
（
、
两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：
（1）
时，甲烧杯中溶液是（填"饱和"或"不饱和"溶液；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是．
（2）
时，
的溶解度（填"大于"、"小于"或"等于"）
的溶解度．
（3）
时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和数据来判断．
体会内在联系，填写下表内容：
| 物质名称 |
（1） |
石墨 |
|
| 组成元素 |
C |
C |
|
| 微观结构模型 |
 |
 |
|
物质性质 |
颜色 |
无色 |
黑色 |
| 颜色 |
（2） |
小 |
|
| 颜色 |
不导电 |
导电 |
|
| 用途 |
制作钻石、切割玻璃等 |
（3） （写出一种） |
"化学就在我们身边．"通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会．
（1）旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是．
（2）旅游过程中，他将用过的矿泉水瓶放到了贴有（填"可回收"或"不可回收"）标识的垃圾箱内．
（3）途经小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，震荡．观察到现象，说明该溪水为硬水．
（4）进入林区，他能看见的消防安全标志有（填字母）．
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