A-J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质,其余均为化合物,气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。 请回答下列问题: (1)写出物质D、J的化学式:D ,J。 (2)"气体 C → B "的转化过程,在自然界中称为作用。 (3)反应①的反应条件,其基本反应类型。 (4)写出反应②的化学方程式:。 (5)若要实现" H + I → 红色固体 J "的转化,物质I必须满足的条件是。
如图是氧化汞分子分解示意图.从示意图中,你能够得出的规律或者结论有: . .
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题: 以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是 . 以上四种结构示意图所表示的粒子中,易失去电子的是 . C中x= .
用化学符号填空 2个氢原子 3个氯离子 硫酸根离子
将下列物质按要求分类. ①空气;②氧气;③二氧化碳;④高锰酸钾;⑤铁丝;⑥海水;⑦氮气;⑧冰水混合物;⑨过氧化氢溶液;⑩四氧化三铁. 属于混合物的是 ; 属于纯净物的是 .
“比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他根据教材中“分子运动现象”改进的实验:在第一步中他所观察到的现象是 ;得出的结论是 。 第一步:第二步: 他用上套装置进行实验,还应用到的一种仪器名称是 ,他在滤纸上每间隔一段距离滴加酚酞;则棉花上滴加的物质是 ;放置一段时间后,他观察到的现象是 ,由此说明了氨分子在不停地运动。