水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，观察到ab两试管中产生气体的体积比为 。
（2）图2实验中生成有刺激性气味的气体，该气体 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“小于”“等于”或“大于”）。
（3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①t1℃时，甲物质的溶解度为 g；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是（ ）
A．蒸发溶剂 B．降低温度 C．加溶质丙 D．升高温度
③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）．
A．都是饱和溶液 B．溶液质量：甲=乙
C．溶质质量分数：甲＞乙 D．溶剂质量：甲＞乙．
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）用氯酸钾制取并收集氧气时，可选用的装置是 (填序号)；实验结束之后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①点燃酒精灯 ②连接仪器，检查装置的气密性 ③装药品，将试管固定在铁架台上
④用排水集气法收集 ⑤把导气管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯。
其中操作顺序正确的是
| A．②③①④⑥⑤ | B．②③①④⑤⑥ |
| C．⑤③②①④⑥ | D．③①②④⑥⑤ |
（4）如果用装置E收集氧气如何验满？
（5）如果用下图装置来收集氧气，氧气应从___________端进入(填“a”或“b”)
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：（填序号）
①A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________。
②C粒子形成的离子是（用化学符号表示） 。
③D中X＝____；从E图中可知钙原子的核内质子数为 。
(5分)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：
（1）写出物质的化学式：C____________；
（2）写出反应①、②、③的符号表达式：
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
（3）上述反应中属于分解反应的是____________(填序号①\②\③)。
小明同学用矿泉水甁装了一些长江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验。请回答下列问题：
（1）想滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味；
（2）小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用
（3）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自
来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________；
（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是( )
| A．淋浴擦香皂时暂时关上喷头 | B．洗衣后的水用来拖地 |
| C．水龙头坏了立即进行修理 | D．用水管不间断地冲洗汽车 |
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