第二节 假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园”活动中,向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。 注意:词数不少于60. 提示词:一个面团a piece of dough 面人dough figurine
注意:1.报告必须包括图表中所有内容。
2.词数:120左右。第一句已给出(不计入总词数)。
A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years .
假设你是主持人,请你根据以下表格的信息,为以“Should we give money to beggars?”为题的班会写一个总结。
一些人
另一些人
孤寡老人不能自食其力而乞讨;
有些学生因家境贫苦而辍学去乞讨;
有些残疾人只能以乞讨为生;
大部分都是假装的,乞讨只是他们赚钱的一条捷径;
这么做会助长懒惰;
结论:应该尽力帮助弱势群体,但给钱时一定要慎重。
注意:1. 文章的开头已给出。YCY
2.词数100左右。
3.参考词汇:弱势群体 inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions….
书面表达 (满分25分)
下图描绘的是现在人类面临的窘境。请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短文,描述这种现象,说明其产生的原因及后果,并发表你的看法。
注意:
1. 仔细品味图中的幽默,要适当发挥想象,不要做简单描述。
2. 词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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