进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| A |
获得克隆动物 |
卵(母)细胞 |
细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
| B |
植物的体细胞诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强，易诱发突变 |
| C |
获得表达生长素的转基因动物 |
乳腺细胞 |
分泌乳汁，产生生长激素 |
| D |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体干细胞 |
分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
相关试题
下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是 ( )
| A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者 |
| B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级 |
| C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多 |
| D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 |
关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( )
| A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 |
| B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 |
| C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 |
| D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 |
以虫治虫是生态农业的重要内容，如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 ( )
| A．乙和丁的种群数量都增加 | B．乙和丁的种群数量都减少 |
| C．乙和丙的种群数量都减少 | D．乙和丙的种群数量都增加 |
如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 ( )
| A．在该食物网中，共有5条食物链存在 |
| B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 |
| C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 |
| D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 |
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