文段表达根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
浏览 317

文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和美国朋友Jim通过邮件谈论有关阅读的话题，他想了解你读书的情况，请根据他的问题回复邮件（书名可用拼音）。
提示词语： called， at first， finally， brave， difficulty， share

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相关试题

第16届亚运会今年在广州举行。假设你是亚运会志愿者，请根据下表所提供的信息，给外国客人介绍广州的新地标—广州新电视塔。
[写作内容]

建筑名	广州新电视塔（the Guangzhou New TV Tower）
动工时间	2004年9月
竣工时间	2009年12月
位置	珠江(the Pearl River)边
占地	84，000平方米
高度	600米
花费	22亿元人民币，55，000吨钢材
配套	空中花园（sky gardens），酒吧，装有彩灯
其他	成为广州新景点及城市地标(landmark)，独特的设计吸引世界的关注

[写作要求]
1. 词数110词左右； 2. 可适当增加细节，使行文连贯；3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；
4. 把答案写在答题卷的相应位置上。

题型：未知
难度：未知

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The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(让我们低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (资源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (恶化) of eco-environment.

题型：未知
难度：未知

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请以学校广播（The Broadcasting Station of Our School）为题，介绍我校的校园广播，并发表自己的看法。字数不少于80字。

题型：未知
难度：未知

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书面表达（满分30分）
假设你是李明，是某校高三学生。最近你校开展了“如何走出困境”（How to walk out of the trouble?）的调查活动，调查结果见下表。现在请你用英语给报社编辑写一封信，客观的反映调查结果以及你的看法。

所占比例	求助对象	原因
50%	同学，朋友	年龄相近，易于沟通
30%	老师，家长	经验丰富，可以信赖
15%	书籍，媒体	从类似的案例中得到启迪
5%	自己	难以与他人相处

注意：
1. 文章开头部分已经写好，不计入总词数。
2. 词数100左右
editor,
I am a student of senior 3. I am writing to tell you the survey we’ve had about “How to walk
out of the trouble?” in our school.

Yours,
Li Ming

题型：未知
难度：未知

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李华是高二的学生，写信问你如何把握高三这最关键的一年。请你结合自己的经历，从时间安排、饮食、睡眠、锻炼等方面，回一封100-120词的信。
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题型：未知
难度：未知

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