阅读下列材料，并回答问题。
【读图说史】
(1)结合所学知识，指出图中的“朕”在民族关系方面给你留下最深刻印象的历史事件。(3分)
【史实确认】
材料 ……大宋皇帝谨致誓：书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割……
(2)材料二在历史上称做什么?(3分)
【比较学习】
(3)通过材料一与材料二的比较，可以看出唐朝、北宋在民族关系的处理方面有何显著不同?(4分)
鸦片战争后，进入近代社会的中国历史，始终贯彻着两条主线：一是列强通过一系列侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，使中国重新获得独立。同时，中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。结合所学知识，回答问题。
（1）写出下列各阶层重大探索活动的名称：（提示：按序号将答案写在答题卡上相应位置，10分）。
①地主阶级：
②资产阶级改良派：
③资产阶级革命派：
④激进的民主主义者（或知识分子）：
⑤中国共产党：
（2）在历次反抗外国侵略的战争中，中国第一次取得完全胜利的是哪次战争？取胜的主要原因有哪些？
阅读材料。然后回答问题
国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）
| |
时 期 |
时间 |
标志 |
影响 |
| 第一次合作 |
北伐战争 |
1924～ 1927 |
1924.1 国民党 “一大”的召开 |
国共合作后领导北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治 |
| 第一次分裂 |
土地革命战争 |
1927～ 1937 |
1927年四·一二反革命政变 |
导致大革命失败，内战给日本带来可乘之机 |
| 第二次合作 |
抗日战争 |
1937～ 1945 |
1937年卢沟桥事变爆发后 |
抗日战争的胜利，台湾光复 |
| 第二次分裂 |
解放战争 |
1946～ 1949 |
|
解放战争推翻了国民党统治，祖国至今未能实现统一 |
（1）指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。
（2）指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
（3）通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识，你有什么感悟？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：14-17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力、……则一切便都完了。”
（1）材料一中这场“思想解放运动”指什么？其核心思想是什么？这场运动率先对封建都会提出批判的作品是什么？其作者是谁？
（2）材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪一个国家成功实现？
（3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。
2014年被视为中国全面深化改革年。中外改革历史，可以为我们全面深化改革提供重要启示。观察图像，回答问题。 
（1）请根据图1和所学知识回答美国南北战争前南北矛盾的焦点是什么？
（2）图2描绘了俄国被宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。这种情景出现的原因是什么？
（3）图3为“明治维新的小学”。该图反映了明治维新的哪项措施？
人类社会从分散逐步走向整体，全球化已成为世界潮流。阅读材料，回答问题。
材料一：公元1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起，割裂的世界开始连接在一起。《大国崛起》
材料二：世界市场是世界范围内的对外贸易联系，是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立，第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。
（1）材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志？
（2）据材料二，从动力（或能源）、交通、通讯三方面各举一项工业革命（科技革命）在加强世界联系、促进全球化方面的科技成果。
（3）在西方大规模开展前两次工业革命时，中国却是怎样一种状况？请简练概括。
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