实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:(1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在平面上运动的________相同;(2)小车在平面上运动过程中,水平方向________(填“有”或“没有”)摩擦力的作用;(3)如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用,小车将处于________状态。(填“静止”或“匀速直线运动”)
小乐想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了部分实验电路,如图所示。 (1)请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。 (2)若闭合开关S1、断开开关S2时,电流表的示数为I1;若同时闭合开关S1、S2时,电流表示数I2。请用I1、I2和R0表示RX。。
在探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系时,小明选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图所示的图像。 (1)请你根据图像,比较电阻R1与R2的大小:R1R2。 (2)若将电阻R1和R2串联后接到电压为3V的电源上,电路中的电流为A。
小敏在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时,记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析,归纳出电功率与电阻阻值之间的关系式: _____________________。
两个电路元件A和B中的电流与它们各自两端电压的关系如图所示。将A和B并联后接在电压恒为8V的电路两端,则元件A和B消耗的总电功率为W,此时电路中的总电阻约为(保留整数)。
图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。 (1)选用直尺的作用是为了便于比较_________; (2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________; (3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。