材料:各族同心,雪域成金。在党中央的领导下,西藏走上一条文明进步之路。回顾历史,立足现实,我们从多个视角看到了西藏的发展。(共3分) (1)[历史视角]可以看出我国在西藏地区实行的基本政治制度是什么? (2)[人民视角]体现我国处理民族关系原则的哪一方面? (3)[我的视角]当你走进这个大院,将如何与他们和睦相处?
下面的内容形象地概括了我国农村的“昨天”“今天”“明天”: “昨天”:七沟八梁一面坡,农民住在草窝窝;豌豆红薯度苦日;无电无路打黑摸;儿童有眼难识字,村里光棍聚成坨。 “今天”:绿草如阴树满坡,田闽地头是林果;层层新房排排建,村民争听科技课;干部齐心奔小康,共创文明新生活。 “明天”:吃油穿绸住高楼,农民也要踢足球;手机打到华盛顿,驾着小车外国游;英明领导铺新路,幸福美景织锦绣。 请回答: (1)农村“昨天”“今天”的对比,说明了什么? (2)为了农村明天更美好,你作为一名社会成员应贡献一份力量,请你说一说你准备将来如何为家乡新农村建设作出自己的贡献?
材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。” 材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。 (1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。) (2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱? (3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?
2008年北京奥运会:世界给我十六天,我还世界五千年。人们至今难忘,北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等,诠释了五千年中华文明。 阅读本材料请回答: (1)对我国的中华文明用成语来概括一下。 (2)谈一谈你对中华文明五千年的认识。
“火车跑得快,全凭车头带,是主导,致富路上带头跑。是主体,非公有制经济不可少。初级阶段奋斗,共同富裕奔小康。” (1)请把歌词补充完整。 (2)这段歌词说明我国现阶段实行的是什么样的经济制度?这是由什么决定的? (3)请谈谈“非公有制经济不可少”的原因。(答二点即可,6分)
材料一:2013年6月11日17时38分,“神舟十号”成功发射。从“神一”至“神十”,从天地往返、出舱活动到交会对接······神舟飞天的壮美航迹,一次次将中华民族的崭新高度标记在浩瀚太空。我国载人航天工程自1992年启动以来,不断探索,成功发射10艘飞船,一个目标飞行器,5次把航天员送上太空。中国已成为世界上第三个完整掌握载人航天技术的国家。 材料二:2012年7月6日至7日,全国科技创新大会在北京举行。会议对深化科技体制改革、建设国家创新体系做出重大部署,并提出到2020年进入创新型国家行列。 (1)神舟飞天、太空交会对接,科技成果不断涌现,这说明了什么 (2)请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性。(答三点即可,6分) (3)建设创新型国家,作为国家的小主人,我们应该做出哪些努力?(答两点即可,4分)