我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A 红豆生南国，春来发几枝；B 大雪压青松，青松挺且直；C 古道西风瘦马；D 两只黄鹂鸣翠柳；E 春蚕到死丝方尽；F 海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号。
（2）E诗句中的生物发育过程为：。
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和，这与它的食性有关。
（4）D诗句中动物的前肢特化为，以适应飞行。
某同学感到身体不适，到医院去检查。经化验血液发现，白细胞的数目显著高出正常值。请回答下列问题：
（1）当人体被不同的病菌感染时，体内白细胞的数目都会显著上升。这是人体的一种防御反应。这种免疫属于。
（2）医生为该同学开的药物是抗生素胶囊。将抗生素装在用淀粉制成的胶囊里服用，可以避免药物对胃的刺激。这是因为。
（3）抗生素被人体吸收后，最先到达的心脏的腔是。
某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
| 试管编号 |
馒头形态 |
加入的物质 |
温度环境 |
实验现象 |
| 1 |
碎屑 |
2毫升唾液；2滴碘液 |
37℃；10分钟 |
|
| 2 |
碎屑 |
2毫升清水；2滴碘液 |
37℃；10分钟 |
|
| 3 |
小块 |
2毫升唾液；2滴碘液 |
37℃；10分钟 |
|
| 4 |
碎屑 |
2滴碘液 |
0℃；10分钟 |
请分析回答下列问题：
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是。预测实验现象，会变蓝的是号试管。通过该组实验，得出的结论是。
（2）分析研究1—3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，3号试管的实验现象是。
（3）为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有，对照组是号试管，4号试管的实验现象是，实验结论是。
A、B、C三种液体样品，可能是血浆、原尿、尿液当中的一种，请比较分析表中数据回答问题(单位：g/100mL)：
(1)样品B是_______，是经过作用形成的。
(2)样品C是_______，它与样品B的差别是由作用引起的。
如图是反射弧模式图，请据图回答下列问题：
(1)神经调节的基本方式是_________。
(2)当手指偶然接触到针尖时，手会立刻缩回来，这叫做________反射，完成这个过程的神经传导路线是________(用图中的序号和“→”表示)。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看属于。
粤公网安备 44130202000953号