《语言文字应用·语言的艺术》中说,饮食文化是中华文化的一个重要组成部分,一些关于“吃”的说法就无不与汉民族的民族心理密切相关。有些作者利用借代义或比喻义,选择一些跟“吃”有关的词语,来描写人物,表现人的某方面特征。请你从下面的文章片段中找出这样的词语,并分别说说它的妙处。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。
把下列句子组成意思完整、前后连贯的一段话。 ①而《小时代》的意义在于呈现了新世纪以来个人从“我的地盘我做主”变成了一种“微茫的存在”。 ②《小时代》非常敏锐地把90年代以来尤其是新世纪中国经济崛起的时代命名为“小时代”,一个大历史、大政治终结的时代。 ③不管是80年代的人性论、“大写的人”,还是90年代的“特立独行的猪”,都把个人、个人主义放置在社会文化舞台的中心。 ④2013年郭敬明把自己的作品《小时代》搬上大银幕,引发激烈争议,也掀起对大时代和小时代的讨论。 ⑤80年代以来那种个人与时代命运相连的“大时代”已经逐渐成为过去。 ⑥这与市场经济中个人作为理性人、自由人的主体想象是一致的。
下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图示概述这一模式,要求内容完整,表述准确,语言连贯。(80字以内)
请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过12字。 语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,①,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教育学上的根本问题:在教学活动中,②?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,③。
你的家乡某一处地方、某一个角落一定会有曾美得让你心里一阵颤动的景物。请写下这令你心动的美丽景物,适当引用古代诗歌,写出诗意或美感,150字左右。
请就其中两句写一段赏析性短文,60字左右。