阅读下面的诗歌,完成题目。画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻(1)花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】(1)捻(niǎn):持取,捻弄(1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?
阅读下面这首宋词,完成后面题。 贺圣朝·留别 【宋】叶清臣 满斟绿醑①留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。 花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处? 【注】①绿醑(xǔ):美酒。词的上阕“三分春色二分愁,更一分风雨”两句有何妙处?这首词写情曲折细致,语短情长,请结合下阕作简要分析?
阅读下面这首宋词,完成第8题。 题稚川山水 【唐】戴叔伦 松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。 行人无限秋风思,隔水青山似故乡。诗歌前两句是怎样写景的?全诗表达了诗人哪些情感?
阅读下面这首诗,完成后面题。 金陵城西楼月下吟 (唐)李白 金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。解道澄江静如练,令人长忆谢玄晖。“令人长忆谢玄晖”一句中,“长忆”与上文一词相呼应,抒发了诗人的感慨。从炼字的角度来说,颔联中哪两个字用得极好?好在哪里?请简要赏析。
阅读下面这首宋诗,完成后面题。 道旁稚子 郑獬 稚儿怕寒床下啼,两骭①赤立仍苦饥。 天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥? 官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣? 羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞! 【注】①骭(gàn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象?诗人刻画这一形象的主要手法是什么?这首诗蕴含了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首诗,完成问题。 塞路初晴雍陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。 [注]①行子:出行的人。本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?(3分)请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。