材料一:互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生活的重要平台,"互联网+"已成为现在人们创新创业、发展经济的重要方式。 材料二:2015年1月6日,央视网《网络大讲堂》系列公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出,中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因,指出相当部分青少年违法犯罪都直接或间接与网络成瘾有关。 (1)以上材料共同表明了一个什么道理? (2)结合自身体验,谈谈我们青少年应怎样享受健康的网络生活。
人际润滑油(共10分) △如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次;相反,你的赞美要超过三次,这样,你就会快乐。 △沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法走近你,有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论,比如:我是个内向害羞的人,或者,我是个不讲究衣着的人,这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多意外惊喜。 (1)你希望生活在一个什么样的班集体中?(至少写2种)(言之有理就可给分) (2)怎样才能创建优秀的新集体? (3)你能为你的班集体做些什么?
观察漫画,回答问题。 (1)商家的行为侵犯了消费者的哪些权利? (2)漫画提醒我们应怎样炼就一双“慧眼”? (3)如果你是该漫画情景中的消费者,你会如何依法维护自己的合法权益?
观察漫画,回答问题。 (1)漫画中消费者的哪些权利受到了侵犯? (2)消费者主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益?
观看图片,回答问题。 (1)你认为这是不公平吗? (2)你怎样理智的看待这些不同和差距? (3)如果你的学校条件很差,你当前最应该做的是什么》
张小萌是我国西部山区的一个普通女孩,因为贫困,那里的女孩子只要读完小学就要辍学。张小萌从小学四年级就坚持写日记,她把自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记,小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时,她给妈妈写了一封《我要上学》的信。在她的坚持下,妈妈含泪同意了她读书的要求。张小萌终于又回到了熟悉的校园。 (1)张小萌是怎样维护自己受教育权利的? (2)张小萌的事迹对你有什么启示? (3)当你的受教育权利受到侵害时,你应该如何维护?