如图是肾单位结构模式图，请据图回答：
（1）血液从[ ] 滤过到[ ] 成为原尿。
（2）原尿经过[ ] 的 作用，形成尿液。
（3）与[3]内液体相比，[6]内液体不含 。
（4）与原尿相比，尿中不含 ，因为 。
（5）尿的形成包括 、 和 三个过程。
（6）图中流动脉血的结构序号是 。
（7）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在 。
近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害、灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救和防疫的有关知识回答下列问题：
（1）一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”,紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的________________压迫止血。
(2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施_____________和胸外心脏挤压进行抢救。
(3)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于_______________________。
(4)接种疫甫能刺激人体产生相应的______________，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用_______________的病原体制成的生物制品。
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。
某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
| 花盆编号 |
培养条件 |
| 1号 |
室温（20ºC），光照充足，适量浇水 |
| 2号 |
室温（20ºC），黑暗中，适量浇水 |
| 3号 |
室温（0ºC），光照充足，适量浇水 |
| 4号 |
室温（20ºC），光照较暗，适量浇水 |
| 5号 |
室温（20ºC），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 |
室温（20ºC），光照较暗，不浇水 |
（1）该实验探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响。
（2）5号花盆中的马铃薯最终会 ，原因是___________ 。
（3）你认为该实验设计 （选填是或否）存在缺陷，
理由是： 。
根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题： 
（1）在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的____________，这些能量以____________的形式贮存在植物体中。
（2）图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链，这些链彼此交错构成______________。
（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有_______________________。
（4）如果该关系图想构成一个生态系统，图中还缺少了 和 部分。
粤公网安备 44130202000953号