从《论语》中“父母在,不远游”,到现在的一首《常回家看看》,诠释着孝道内涵的变化。这种变化启示我们,对待传统文化要①以我为主,为我所用 ②求同存异,兼收并蓄③推陈出新,革故鼎新 ④取其精华,去其糟粕
2009年8月20日中宣部、教育部和国家民委联合发出通知,要求在中小学中开展民族团结教育活动。之所以在中小学中开展民族团结教育活动,是因为教育
鲜明的民族性是传统文化的重要特征。下列能体现这一特征的是
温家宝总理在会见澳门新任行政长官崔世安时,引用《左传》引古逸周书中的话说:“慎始敬终,终以不困”,希望新任行政长官开始就要把工作谋划好、做好,以免窘迫之患。材料反映表明传统文化具有
广州亚运会吉祥物“乐羊羊”是亚运会形象品牌的重要载体,她既蕴含了东道主广州的文化元素,又体现了友谊、合作、平等参与和公平竞争的奥林匹克精神,表达了中国人民、广州人民对亚运会的期盼。这说明 ①文化是民族的,文化又是世界的 ②文化的发展离不开继承和创新 ③不同区域的文化有各自的特色 ④文化需要一定的物质载体
有人认为,传统文化好比一捆干草,人们像驴子一样驮着它走,各人的驮法不同,聪明的人把它化作养料轻松地走向未来;愚蠢的人把它当作祖传宝贝,永远是沉重的负担。下列选项与材料观点不相符的是