中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示：
| A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
| B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 |
| C．要乐于为社会、为他人奉献爱心 |
| D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 |
相关试题
下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是
| A．要全面、正确地认识自己 |
| B．要充分看到自己的优点和长处 |
| C．强调自己的优势，才不会产生自卑心理 |
| D．要善于挖掘自己的潜能 |
小林在书店购买了一套书，发现是盗版的，于是要求书店赔偿损失，小林的依据是认为该书店
①侵犯了消费者的公平交易权 ②侵犯了消费者的智力成果权
③侵犯了消费者的知悉真情权 ④盗版虽不违法，但违背道德
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
古埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”……上述事实说明
①人类生命具有最高的价值和意义 ②人类生命具有独特性，最具有智慧
③人类生命最会胡思乱想，异想天开 ④人类具有创新性，各有自己的优势
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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