某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
(1)日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”？(4分)
材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
(2)结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？(2分)
材料三：中日两国交往一览表
| 时间 |
双边贸易额(亿元) |
人员往来(万人) |
友好城市(对) |
| 1972年 |
11 |
—— |
0 |
| 2006年 |
2073 |
480 |
233 |
(3)据上表，用一句话概括中日关系的发展状况。(1分)
(4)请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。(1分)
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）以上两图，属于植物细胞的是_ 图，属于动物细胞的是____ 图。
(2)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［ ］_________、［ ］________和［ ］________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［ ］________、［ ］________和［ ］______ 。
（3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[ ]___________。
（4）被称为遗传信息库的是[ ] __，其中含有遗传物质。
（5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[ ]___________。
如图是绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：
（1）A萌发时所必需的外界环境条件是__ _____、____ ___、_____ __。
（2）B的主要部分是_______和_______。
（3）C中的_______是裸子植物所没有的，它是由受精后的_______发育来的。
（4）D在发育成C之前一般必须经过_______和_______两个重要的过程。
（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做___ ____。
如图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：
（1）两类种子结构上的共同点是都有_________和_________。
（2）玉米种子最重要的部分是_________，是由图2中的___________________________（只填代号）组成的。
（3）[3] 发育成 。
（4）我们吃的豆油是从[ ] 榨出来的，我们吃的玉米淀粉来自[ ] 。
如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［ ］__________发育来的，也是由丙图中的［ ］__________发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］________发育来的，也是由丙图中的［ ］__________发育来的。
（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_______的结构相似。
(3)枝芽由小长大与图乙中的[ ]____有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。
(4)图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分_______________。
(5)根据顶端优势的原理,就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中[ ]____________，
即图甲中__________的发育
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