“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”
请回答：
（1）分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。
（2）材料中所指 “旧政治制度”是什么？
（3）“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
（4）请再举一例当时的制度创新
相关试题
识图题（共10分）
（1）图一的发明把人类带入到什么时代？
（2）你知道图二火车的发明者是谁吗？你知道这列火车的名字吗？
（3）图三的发明者是谁？他被誉为什么？
（4）在第一次和第二次科技革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代，进行了这两次科技革命的国家都成为了世界强国，同学们，你们能从中得到怎样的启示呢？
（5）学习历史要用辩证的一分为二的方法看待问题，这些科技革命的成果除了给人类带来好处之外，又带来了那些弊端呢？我们该怎样克服这些弊端呢？
读史有感（共8分）
第二次世界大战给世界很多国家带来了巨大灾难，西欧很多国家在大炮和飞机的轰炸下，到处是残砖断瓦，人民流离失所。法西斯国家德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
（1）请你考查第二次世界大战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因
（2）你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
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