阅读材料，回答下列问题。
材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活。A带着人们疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了定的日子。
材料二 秦国B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流城修建了大型的水利工程，使成都平原在为“天府之国”。
请回答：
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？
（2）材料二中秦国的大型水利工程指的是什么？秦朝还有一著名的水利工程又是什么？
下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
（1）根据已给出的内容，判断材料一、二分别反映了哪国的历史？
（2）材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事？
（3）材料二年代尺中的“1804年”，（人物）称帝，制定《民法典》。
（4）两则材料中的“1919年”，两国与美国共同操纵巴黎和会，会上签订了。
（5）1993年两国与欧洲其它国家在原有的基础上，正式结成什么组织？这一组织的成立对世界格局产生什么影响？
美国是当今世界头号强国。18世纪中期，它经过①独立战争成为主权国。19世纪60年代的②南北战争，为它发展资本主义经济扫清了障碍。20世纪30年代，它③成功度过了席卷资本主义世界的经济危机，使其资本主义制度得到了调整、巩固与发展。
（1）请写出①②③三个时期内颁布的重要法令或文件。
（2）如果要你出一份有关这三个时期的历史小报，你应搜集哪三位总统的相关资料？
（3）你对所搜集的三位总统最敬佩哪一位？请说明理由。
阅读材料，回答问题：
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）
回答：
（1）材料中“战时”、“共同敌人”“同盟”分别指的是什么？
（2）举出两例“同盟”建立后的共同行动并简要说明“同盟”建立后的作用？
（3）战后的历史验证了斯大林“同盟分裂”的话，请举出两例史实。
阅读材料，回答问题：
西方七国实际国民生产总值年平均增长率（％）
| 1951— 1960年 |
1961—1970年 |
1971—1980年 |
1981—1987年 |
1986—1990年 |
|
| 日本 |
8.0 |
10.6 |
4.9 |
3.8 |
4.7 |
| 美国 |
3.3 |
3.9 |
2.8 |
2.7 |
2.8 |
| 联邦德国 |
7.3 |
4.6 |
2.8 |
1.5 |
3.1 |
| 法国 |
4.8 |
5.6 |
3.7 |
1.6 |
3.1 |
| 英国 |
2.8 |
2.8 |
1.9 |
2.5 |
3.1 |
| 意大利 |
5.5 |
5.7 |
3.1 |
2.1 |
3.0 |
| 加拿大 |
4.0 |
5.2 |
4.2 |
3.1 |
3.2 |
回答：
（1）通过上表可以看出，西方国家经济增长呈现什么态势？
（2）到80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第几位？经济发展的原因是什么？
（3）我们从战后日本成为资本主义强国的史实中，可以得到什么启示？
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