阅读下列材料:材料一 “君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”材料二 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——《忆昔》请回答:(1)材料一名言是谁说的?体现了他怎样的思想?(2分) (2)材料一中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?(1分) (3)材料二中的“开元”与哪位皇帝有关?历史上把这位皇帝前期的统治称为什么?(2分) (4)材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么?(2分)
观察和阅读下列材料,回答问题。 材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料二:一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。 ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》 (1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义? (2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的? (3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
2006 年 11 月,中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》,此片一经推出,立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料,回答问题: 公元 1500 年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。 大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来 …… —— 《大国崛起》解说词 (1)根据所给材料,指出“ 公元 1500 年前后的地理大发现 ” 后哪两个国家首先崛起为世界大国?(2分 ) (2) “ 九个世界性大国 ” 在近代化的历程中,英国和美国分别是在什么事件后成为世界第一经济强国的?(2 分 ) (3)成为世界性大国的道路布满艰辛,日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么 ?(2 分 ) (4)纵观 “ 九个世界性大国 ” 崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示? (2分 )
历史课堂,老师展示下图,问与什么历史事件相关联,小明说是拿破仑的对外战争;小雨说是第一次世界大战。你同意谁的观点,为什么?
阅读下列材料:(共10分) 魏主欲变北俗,引见群臣…….帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断北语,一从正音。” ——《资治通鉴》 请回答: (1)魏主指的是谁? (2)为变北俗,他采取了哪些具体的措施? (3)这些措施产生了什么影响?
阅读下列材料:(共16分) 材料一: 材料二: 很多人印象中的丝绸之路仅仅是一条或几条线,然而实际上它是一张铺陈在亚欧大陆上的庞大立体之网,以跨高山、涉荒漠、越大河的雄浑之姿,网住了古代的印度文明、华夏文明、波斯文明、阿拉伯文明和希腊—罗马文明等。形成著称于世的古代世界商贸之路、文化交融之路和文明互鉴之路,促进不同文化、民族及其思想的成长,为人类文明谱写出辉煌的乐章。 材料三: 2014年6月22日第38届世界遗产大会批准通过“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”世界遗产名录申请报告。至此,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的这一文化遗产项目正式列入世界遗产名录。 请回答: (1)开拓丝绸之路的第一人是谁?请根据材料一,按顺序写出一条从欧洲来长安贸易的陆路交通路线图。 (2)请用史实说明丝绸之路形成后“网住了古代的印度文明、华夏文明、波斯文明、阿拉伯文明和希腊—罗马文明……,为人类文明谱写出辉煌的乐章“(不少于两个例子) (3)新疆正式归属中央版图的标志 (4)根据材料三,谈谈你对丝绸之路成功申遗的感受