中国共产党领导的人民军队是一支具有优良传统的队伍,在不同历史时期都作出了巨大贡献。下列图片是这支军队发展历程的缩影。结合图片和所学知识,回答问题。 (1)根据图一,这支人民军队创建于哪一年? (2)图二的场景发生在解放战争时期三大战役中的哪一战役? (3)我国的战略核力量由哪几部分组成? (4)导弹部队的组建标志着人民军队现代化建设走上了什么道路?
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请回答 ①这是哪个国家改革的内容? ②这次改革历史上称作什么? ③它是何时开始实施的? ④这次改革有何重大历史意义?有何启示?
作为人类文明发祥地,亚非文明古国,现在大多是发展中国家,某一国际组织准备探究这一历史现象,进行实地考察。如果从安全角度考虑,你认为他们的考察团最好到哪几个国家去。
阅读下列材料。 材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。 材料二过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。 材料三这次改革为俄国的工业发展提供了机会,就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。” (1)分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。 (2)写出以上三个历史事件发生的共同原因和对本国的共同影响。 (3)材料一、三中,两国分别废除了什么制度? (4)结合与材料二有关的历史事件,谈谈它给我们中国现代化建设有什么启示?
融入情景,探究问题; “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。” (1)材料中的“公”是谁? (2)材料中的“此日”是指何年?当时发生了什么战役? (3)材料中的海军名称是什么? (4)如何评价此人?我们应该学习他的什么精神?
阅读下列材料,回答问题: 材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 材料二:恩格斯在讲到文艺复兴成就时说:“他是中世纪最后一位诗人,同时也是新时代最初一位诗人。” (1)材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地? (2)材料二所提到的诗人是谁?他的代表作是什么?其作品弘扬了怎样的时代精神? (3)根据所学知识,概括这场运动的重大历史意义?