阅读下面的材料,回答问题。(不是应该5分吗?)网上一份调查显示,中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异:中国高中生多用于补习功课,日本高中生多用于发展文艺素质,韩国高中生热衷于参加志愿活动,美国高中生热衷于打工。对于这个差异,你有何看法?请简要阐述。(150字左右)(要求:表达简明连贯,言之成理;120字左右。)
在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。 青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是 ______________,她______________;青春是______________,她______________。
读下面这首诗《如果》,补写后面的诗句。 如果你是大河,________________________。 如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地。 如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息。 如果你是种子,________________________。
仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”、“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。 舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合; ①家庭__________________________________________ ②课堂__________________________________________
根据诗里的句型特点,写出空缺的句子。 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,____________________________; 理想是灯,____________________________; 理想是路,____________________________。
下面一段话用了“博喻”的修辞手法。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。 朋友,给你一颗青春的种子,把它插进胸膛里。希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是 ______________________;在江河大海,是______________________;在寒峰之巅,是一株乐观的雪莲。