下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管。 (2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母)类动物。 (3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。 (4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由(填字母)类动物进化而来的。 (5)E类动物的牙齿出现了的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。
从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是 ,[2]是 。(2)屈肘运动时,骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩,牵引 绕着 活动。
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,内含丰富的 。(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物有 。(填字母)(4)C在幼体时是用 呼吸,它在成体时是用 呼吸,靠 辅助呼吸,它是 动物。(5)E是植食性的它的牙齿分为 和 没有 。(6)D的呼吸器官是 ,但它的呼吸方式很特别,原因是它具有发达的 ,可以辅助呼吸。
飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。“天高云淡,望断南飞雁”,迁徙的鸟类能从北到南,寻找食物丰富的地方越冬;或从南到北,返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?下面是一组有关鸟的形态结构图,请你从中提出有效信息回答问题。根据上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点:①___________________ ________;②______________________ ___________;③_______________________________________;④__________________________ _______。
根据图片回答问题(1)你在观察桃花的结构时,用镊子由外向内依次摘下的结构是[ ] [ ] 、[ ] 、[ ] (2)用镊子夹开花药,会发现里面有黄色的 (3)用刀片纵剖开子房,会露出白色的 (4)乙图的A和B分别是由 、 发育来的,胚是由 发育的。
下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题 (1)图示①→②过程所需的环境条件有:____________、 、 (2)图②之后,植物体还需吸收无机盐,需要量大的是含___、_____、____的无机盐。(3)从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。(4)⑤(果实)是由④中的 发育形成的。