2014年10月为黄石市“中小学科技体育艺术月”，某中学九年级兴趣小组进行了三项物理实践，请根据所给的条件进行计算。
（1）小红同学想估测自己站立时对地面的压强，她双脚站立在一放方格纸上，整个脚印范围都与纸面接触，其中一只鞋底的轮廓如图甲所示，已知图中方格的变成为2cm，小红同学的质量为40kg，g取10N/kg，请估算小红同学站立时对地面的压强。
（2）小明同学想测量自己快速上楼时克服重力做功的功率，他快速的从一楼到到五楼，共用时21S，已知小明同学的质量为50kg，每层楼高为3cm，g取9.8N/kg，请计算小明同学快速上楼过程中克服重力做功的功率。
（3）大鹏同学想研究浮力问题，如图乙，一只粗细均匀的圆柱体蜡烛，长度L为17cm，底部粘有小石块，将它竖直放入水中静止，露出水面的长度h为1cm，现点燃蜡烛。问：蜡烛是否能够烧完，若能，请说明理由；若不能，请求出最后剩余的长度。（已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）
如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知0B=20A．
（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为 ；
（2）求图乙中F2的大小；
（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力F3的功率．
某省在沿海地区建造了风力发电厂，如图．下表给出了不同风速下每台风力发电机的发电功率：
| 平均风速m/s |
5 |
6 |
8 |
9 |
| 功率kW |
10 |
16 |
38 |
55 |
⑴风能是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源
⑵若在某时间内平均风速为5m/s，一台发电机工作1h，获得的电能是多少？
⑶如果这些电能用来给效率为80%的电动车提供动力，可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h，则电动车的牵引力是多少？
下表是某种型号自行车的主要技术参数．某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面，骑车从家到学校的时间约为20min，该同学的质量是40kg．求该同学骑车上学时：
| 自行车净重 |
120N |
| 行驶过程中轮胎与地面总接触面积 |
1×10-2m2 |
| 车轮直径 |
0.61m |
| 轮胎承受的最大压强 |
1.4×105Pa |
（1）平均速度
（2）对地面的压强
（3）自行车后座能携带物体的质量（g=10N/kg）．
某电熨斗内有R1、R2两段发热丝，其简化电路如图所示，它在220V或110V电压下都能正常工作：110V时将S打至1挡，220V时将S打至2挡，这两种情况下电熨斗的电功率均为1100W。求：
（1）220V电压下正常工作的电流；
（2）R2正常工作5min消耗的电能；
（3）110V电压下正常工作时，R1的电阻；
（4）两电热体的电阻R1与R2的比值。
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