材料一：根据2014年的一项统计，中国国民的年人均纸质图书阅读量4.77本，远远落后于美国、法国、日本、韩国等多个发达国家。2014年政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，2015年的政府工作报告中再次提到这一理念，并提高到建设“书香社会”的高度，李克强总理表示2016年还会把“全民阅读”写入政府工作报告。
材料二：2013年全国两会期间，百名政协委员建议全民阅读立法，制定《全民阅读促进条例》。目前该条例已进入立法程序，草案初稿也已起草完毕，相信不久的将来将颁布。
（1）结合所学知识，简要分析材料一说明了什么？
（2）综合所学知识，请你谈谈怎样才能让整个社会飘满书香？
传统美德，薪火相传。
材料：在孔子诞辰2565周年纪念活动中，国家主席习近指出：“在中国历史发展中，孔子及其弟子以高超的技艺、精美的墨笔，描绘出灿若星辰的儒家文化，毋庸置疑成为独特优秀传统文化的典型代表；这些古老而年轻的智慧，无疑交给我们一把破解难题的钥匙。在我们今天开拓进取的征程中，只有坚持用好这把钥匙，我们才能开创明天更好的事业”。习主席的讲话向广大青少年传递了鲜明的信息，也向广大青少年发出了最强大的号召。
（1）列举我国的传统美德，至少4项。
（2）结合材料，谈谈你将如何响应号召传承我国的优秀传统文化？
保护共同家园，谋求长远发展。
材料：APEC会议期间北京一改往日灰头土脸的“霾态”，换之以蓝天如洗，被网友形象地称作“APEC蓝”。人们逐步认识到粗放型经济发展就如人们以健康换取金钱，等到病入膏肓的时候发现需要拿更多的钱来换取健康的时候，就已经迟了。既要保持高速经济增长，又要清洁空气，是我们的梦想。“APEC蓝”告诉我们：“蓝”是可以留住的，减少排放控制空气污染的最根本的措施”。看未来：留“蓝”是场持久战。
（1）结合材料，说明我国应该选择怎么样的发展道路？
（2）结合相关知识，请你为留住那片“蓝”提出合理的建议。
材料一：李克强总理在今年政府工作报告中指出， 2014年教育领域要实现的目标：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件和教师队伍建设。扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区儿童营养状况。发展学前教育和特殊教育。继续增加中央财政教育投入。深化教育综合改革，积极稳妥改革考试招生制度，鼓励发展民办学校。我们要为下一代提供良好的教育，努力使每个孩子有公平的发展机会。
材料二：2104年5月，广州市教育局公布了中小学教育质量阳光评价方案，方案涵盖了品德与社会化水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长潜能、学业负担状况和对学校的认同等六个维度。该方案旨在推进教育部的改革，通过体育促进青少年在意志品质、思想道德、文化修养等德智体的全面发展。
（1）材料一说明我国在坚持 的战略地位，请你从国家的角度说明它的重要性。
（2）结合上述材料，运用有关知识，说说你如何支持、参与该战略的实施。
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