下列图表反映了同学小张的父母对远行的子女告别嘱咐和家庭出行方式的变化。
图表中反映的情况说明了什么?请分析发生上述变化的主要原因。
材料一:小张是一名业余摄影爱好者,前几天在一公园游玩时,发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上,于是立即按动快门。不料她们立即围过来,要小张把底片交给她们,否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾,不知是不是应该将照片投给报社 。 材料二:中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信,并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请,同时向该校推荐自己。事情败露后,学校开除了马某的学籍。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权?为什么? (2)材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利?为什么?
〔忠实履行义务〕 小勇的一天: 早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。 根据材料,回答下列问题: (1)材料中小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(至少各写两个4分) (2)请你指出小勇的哪些行为不正确?为什么? (3)在今后的人生旅途中,你打算怎样履行义务?
材料一:一天,兰兰、小虎、大强三人去公园玩,在路上遭到几个不三不四的社会青年,强行搜走他们身上的钱,并威胁以后每周要交30元保护费。 材料二:河南光山县发生的小学生校园被砍伤事件中,22名小学生被砍伤,1名老人命在旦夕。36岁的犯罪嫌疑人闵应军闯入距完全小学只有几米远的独居老人向家英家,抢了一把菜刀,将反抗的老人砍成重伤。随后,闵应军冲入完全小学,追逐砍杀校园内正在打扫卫生的学生。他从一楼一直砍到三楼,造成上述惨案。 (1)材料一中的三位同学和材料二中的学生们所受到的是哪些侵害? (2)请你结合青少年容易受到暴力侵害的原因,说说这两则材料共同说明了什么? (3)作为未成年人应该受到哪些方面的保护?
[新闻速递]第十二届全国人民代表大会第三次会议于2015年3月15日上午在人民大会堂闭幕,会议表决通过了关于修改立法法的决定,国家主席习近平签署第20号主席令予以公布。 [重要讲话]宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。——(习近平总书记在纪念现行宪法公布施行30周年纪念大会上的讲话摘录) (1)全国人大修改立法法的法律依据是什么? (2)为什么以它为依据? (3)为什么说宪法是国家的根本法?
观察下边漫画,回答下列问题。 (1)请你运用所学“正义”的相关知识点来评析图中“父亲”的行为? (2)我们怎样做一个维护正义的公民?