为了给孩子减轻识字和背诵的压力，某地让古诗词从小学语文课本中“退役”了。对此，某城市某中学生九年级（1）班决定开展一次学习古诗词，弘扬社会主义核心价值观的宣传活动。请你一起参与：
第一小组搜集了一组古诗词并制成了下表：
| 古诗词 |
体现社会主义核心价值观个人层面的要求 |
| 海内存知己,天涯若比邻 |
① |
| 三杯吐然诺，五岳倒为轻 |
② |
| 少壮不努力,老大徒伤悲 |
③ |
| 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 |
④ |
（1）请你完成该表相关内容。
第二小组搜集到一段国家领导人的讲话：
习总书记在北师大与师生交流时指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
（2）请你运用所学知识分析为什么要把古诗词经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因？（不少于2个角度，2分）
（3）社会主义核心价值观包含着深厚的中华文化，其重要性是什么？
肖卿福，于都县的麻风病医生。42年前，从卫校毕业的他把医治麻风病(极具传染性的疾病，病人备受歧视)当作自己的使命，冒着危险走进了麻风病康复村，经过他的精心医治和疏导，病人们康复了，麻风病几乎绝迹。
2015年，肖卿福荣获“感动中国人物”，颁奖词：偏见如同夜幕，和大山一起把村庄围困。他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗;像一位天使，用温暖驱赶绝望。医者之大，不仅治人，更在医心，他让阳光重新照进村庄。
请你结合材料运用所学知识回答下列问题：
（1）从“心里装着使命”中,你感悟到:________________________________________
（2）透过“在自己的阵地上顽强抵抗”，你看到了:______________________________
（3）针对“用温暖驱赶绝望”，你会给肖卿福的点赞是：_________________________
美丽中国 美丽泉州
美丽中国，一个优美、触动心灵的词汇。它是广袤无垠的森林，蜿蜒不息的河流；它是星星点点的渔火，是霞光里翩翩起舞的丹顶鹤……
阅读上面材料，运用所学知识回答以下问题：
（1）建设美丽中国（实现“中国梦”），必须坚持实施哪些战略和国策？（2分 ） （每方面各列举2点）
（2）如果你对建设美丽泉州有好的建议，你会通过哪些途径表达出来？
（3）建设美丽泉州、生态泉州从我做起。作为泉州居民，你打算怎样为建设美丽泉州、生态泉州做贡献？
材料一：习近平主席指出，中国人民抗日战争胜利69年来，中国发生了翻天覆地的变化。实现我们的奋斗目标，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。在前进的征途上，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚定不移全面深化改革……
材料二：2014年12月13日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。
（1）为什么“必须坚定不移走中国特色社会主义道路”？
（2）“必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务”，其现实依据有哪些？
（3）纪念南京大屠杀死难者，绝不允许历史悲剧重演！这要求我们现在怎样做？
【一带一路 共建繁荣】
材料一：
材料二：习近平主席在出访中亚、东南亚时，先后提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。"一带一路"建设是看得见、摸得着的实际举措，将给沿线地区国家带来实实在在的利益。"一带一路"沿线汇集了数不清的精华旅游资源和文化遗产，是世界上最具活力和潜力的黄金旅游线路之一，涉及60多个国家、44亿人口。
结合所学知识完成下列问题：
（1）看图表 探原因：我国处理民族关系的原则是什么？新疆人民的生活为什么会发生巨大变化？
（2）读材料找国策： "一带一路"体现了我国哪项基本国策？
（3）提建议谋发展："一带一路"为发展创造了机遇，请你为国内沿线地区出谋划策。
（提示：可以从经济、政治、文化、环境、社会建设方面作答）
（4）传美德 践行动：如果你去"一带一路"沿线旅游，你会注意些什么？
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