应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
I. 1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功，如右图。
（1）下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是 。
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
（2）基因表达载体中能使人胰岛素在大肠杆菌中特异性表达的结构叫 ，其上有 酶的结合位点。
（3）过程④常采用的操作方法是 （填字母代号）。
A．感受态法 B．农杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合
（4）为检测人胰岛素是否成功表达，可采用 技术。
I.(6分)利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。
（1）在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的 原理。
（2）获得目的基因后可采用 技术进行扩增。大部分特种的基因能拼接在一起，是因为它们的分子结构都是 结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞，可采用的分子检测方法是 。
（3）将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 。
II.(9分)2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。大会宗旨是如何减少
的全球排放量。生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中的排放，“四位一体”（人居-种植-养殖-沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图，请分析回答下列问题：
（1）动物粪便中的臭味主要来自氨，在沼气池中，经过 （生物名称）的作用，可以形成硝酸盐被植物吸收利用。
（2）该生态系统中能量能否循环利用？ 。该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是 。
（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是 。
（4）生态工程建设的目的就是遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较，生态工程具有 等特点。
柠檬油是植物芳香油中的一种，是一种广谱性的杀虫剂，它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，也可以杀死危害粮食、蔬菜的常见害虫及幼虫、蛹等，被称为一种绿色杀虫剂。
（1）柠檬果皮精油的提取适宜采用 法，此种方法适用于 ，是通过机械压力将液相柠檬油从固液两相混合物中分离出来，必经步骤如下图所示：
请根据实验流程图回答下列问题：
（2）A是 ，目的是 。
（3）B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是
。
（4）C过程为 ，目的是 。
（5）采用柠檬油作为杀虫剂，可以解决其他杀虫剂给人
类带来的隐患，其突出的优点是 、 
。
调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠48只，将捕获的田鼠经标记在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获42只，其中有上次标记过的个体7只。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 只。
（2）由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群总数可能会比实际值偏 。
（3）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制出下面两图。图一表示一个鼠群引入
一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。
分析回答下列问题：
图一中的CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是 。若单纯灭鼠，一段时间后种群数量可能恢复原状，所以灭鼠的同时还应该 。
图二的研究结果给我们的提示是 。
图一表示植物细胞的显亚微结构，图二表示动物细胞某种生命活动情况，图三是一高等动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答：
（1）图一细胞内完成能量转换的结构有 （填写图中序号），该细胞如果是柴草的细胞，在离体条件下通过大规模的 可以生产紫草素。
（2）请写出在图一6结构中完成某一生理作用的总反应式： 。
（3）图二所示的细胞若代表的是胰腺细胞，则与合成和分泌胰岛素有关的细胞器有 （填写名称）
（4）图二中，在细胞核控制合成蛋白质的过程中，遗传信息的流动过程为 。
（5）根据图三推断，该动物的基因型有 种可能。请在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞中期的示意图，并注明染色体上的基因。
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行探究。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。
请回答下列问题：
（1）本实验的自变量是 。
（2）本实验中的乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，修改后在图B的1、2位置应分别放置 、 。
（3）将组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比， ，则证明假设成立。
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