采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题（ ）
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
| A．测交、杂交、自交、测交 | B．杂交、自交、测交、测交 |
| C．测交、测交、杂交、自交 | D．杂交、杂交、杂交、测交 |
相关试题
潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻（浒苔）。下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是
| A．各种藻类存在竞争关系 |
| B．滨螺密度越大，藻类种类数越多 |
| C．若没有滨螺，藻类多样性会降低 |
| D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 |
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
| 分组 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
丁组 |
| 枝条 |
10枝，带芽 |
10枝，带芽 |
10枝，带芽 |
10枝，无芽 |
| 浸泡下端 |
5×10-5g/mL的IBA溶液10min |
5×10-1g/mL的IBA溶液10min |
清水10min |
清水10min |
| 扦插 |
扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜 |
|||
| 结果 |
生根很多 |
几乎不生根 |
生根较少 |
几乎不生根 |
根据实验所做出的下列说明，错误的是
A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根
C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根 D．丁组缺少激素来源枝条不能生根
某人用天竺葵叶片进行实验，发现14Ｃ标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性，可在生产实践上用于
| A．促进扦插的枝条生根 | B．使子房及其周围组织膨大而获得无子果实 |
| C．防止落花落果 | D．促进植株的长高 |
下列叙述正确的有几项
①运动性语言中枢（S区）受损的患者能听懂别人谈话但不会讲话
②产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧
③激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
④垂体细胞上有接受促甲状腺激素和甲状腺激素的受体
⑤神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内，使后一神经元兴奋或抑制
⑥调查蚜虫的种群密度时，可采用样方法
| A．五项 | B．四项 | C．三项 | D．二项 |
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