知与智是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智

“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该

A．用哲学取代其他的具体知识	B．对具体知识进行概括和升华
C．抛开具体知识思考整个世界	D．在实践基础上丰富具体知识

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历史唯物主义科学地揭示了社会发展的奥秘，这一奥秘是（）

A．历史是由帝王将相、英雄人物创造的

B．阶级斗争是一切社会的普遍现象，是社会发展的直接动力

C．任何个人都对人类社会历史的发展做出了相同的贡献

D．人类通过不断解决社会基本矛盾来推动社会历史由低级向高级发展

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马克思、恩格斯说：“历史活动是群众的事业。”这说明（　　）

A．个人对社会历史的发展不起作用	B．实践是检验认识的真理性的唯一标准
C．人民群众是历史的创造者	D．要相信群众，因为他们的言行都是正确的

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“人的活动是有目的、有意识的能动性活动，这种活动能够左右社会发展的规律。”这种观点（）

A．是正确的。科学回答了人的主观能动性与客观规律之间的关系

B．是正确的。因为人是人类社会的主宰

C．是错误的。片面夸大了人的主观能动性，忽视了社会发展规律对人的制约

D．是错误的。没能认识到人在社会发展规律面前是无能为力的

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哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是（）

A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

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“世界上没有包治百病的灵丹妙药，也没有到处都可以套用的模式，和万古不变的教条。”与此说法不符的选项是（）

A．对症下药

B．不对具体问题具体分析而使用一种方法去解决所有矛盾，注定是要失败的

C．矛盾是普遍存在的，因此解决矛盾的方法也是普遍适用的

D．矛盾具有特殊性，不同的矛盾只能用不同的方法解决

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