历史文化遗产蕴含着丰富历史信息。能够帮助我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下列图片，结合所学知识，回答问题。
(1)请将上述遗产按其性质进行分类。（均写出图片字母代号即可，2分）
(2)选择一处文化遗产解读其蕴含的历史信息。
(3)通过以上探究，你认为设立历史文化遗产的意义是什么？
读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
请回答：
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？
（2）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（3）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹。
读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。
材料二：贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。
材料四：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
请回答：
（1）材料一反映了唐代的什么选官制度？其中的武举是哪个皇帝在位时开始的？
（2）材料二反映了李世民统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？
（3）材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？
（4）读了材料四，你能得出什么结论？
找朋友与判断是非
（1）连线题
（2）以下是某学生撰写的《宋代的社会生活》论文中四个主要观点，请你判断它的正误，请在正确观点后的【 】写“对”，在错误观点后的【 】写“错”。
①北宋初年，奢侈之风盛行，普通百姓都穿着精美华丽的衣服。 【 】
②北宋的肉食中以牛肉为主，南宋时南方人多吃鱼，临安城内外的鱼店不下一两百家。 【 】
③今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都已经有了。 【 】
④宋代人们出行多用马车，也有驴车，达官贵人出门乘轿也很普遍。 【 】
认真观察下图，回答问题。
（1）图一：世界上现存最早有明确时间记载的雕版印刷品 。
（2）图二：名画《步辇图》中，唐太宗接见的是吐蕃首领 的求婚使节，此后 公主入藏，“和同为一家”。
（3）图三：隋朝著名工匠李春修建的世界最古老的的单孔石桥—— 。
（4）图四：隋朝修建的大运河的主要功能是 。
（5）图五：《玄秘塔碑》的作者 和颜真卿并称为“颜筋柳骨”
（6）图六：唐朝的 ，是世界工艺的珍品。
（7）图七：北宋时期，四川出现的世界上最早的纸币 。
（8）图八：南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是 。
（9）图九：鉴真来到日本，精心设计了 ，被视为日本的艺术明珠。
（10）图十：玄奘西游回到长安，写成了《 》一书。
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