2014年1月6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京人民大会堂亲切会见了探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表，代表党中央、国务院、中央军委，向嫦娥三号任务圆满成功表示热烈的祝贺，向参加任务的广大参研参试人员表示诚挚的慰问和新年的祝福。他强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，加快向创新驱动发展转变。
某校八年级（1）班的同学在读了上述材料后，决定开展一次“培养创新能力，建设创新型国家”的主题班会，请你参与并完成下列任务：
【我设计】请你为本次活动设计两条宣传标语。
【我思考】我国为什么 “必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”？
【我行动】当今时代，科技迅猛发展，作为当代中学生如何培养和增强自己的创新能力？
阅读材料，回答问题
小清河畔，附近居民张叔叔和外地来此游玩的王伯伯攀谈起来。
王伯伯：美丽泉城，名不虚传啊！
张叔叔：是啊！这几年我们济南越来越好了，泉水连年喷涌，大明湖大了，小清河美了，护城河靓了，居住条件改善了，交通便捷了，看病有医保了，休闲锻炼的场所增多了……我们的生活越来越好了！
王伯伯：你们济南人真有福气！
张叔叔：呵呵！我们政府近几年可没少费心，为建设美丽泉城采取了很多措施呢！不过我们也还有一些不尽如人意的地方亟需改进。希望您下次来会看到一个更加美丽的泉城。
王伯伯：我一定会再来济南的。
（1）列举济南市政府为让“我们的生活越来越好”所采取的措施。（列举4个方面即可。8分）
（2）在我们的城市生活或乡村生活中，还存在一些不尽如人意的地方，亟需改进。请列举2个方面的问题，并就如何解决提出你的建议。
问题1：
建议：
问题2：
建议：
中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强人才工作的决定》强调指出“人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题”、“人才资源能力建设是人才培养的核心”、“大力抓好青年人队伍建设。培养造就一大批素质优良、勇于创新的青年人才，是实现人才工作可持续发展的迫切需要。”
我们要应对未来社会人才竞争日益激烈的挑战，必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此《广州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，探索建立“学分银行”、“市民终身学习卡”、“个人学习帐户”等学习制度，搭建终身学习“立交桥”，满足个人多样化的学习和发展需要。构建学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。
同学们即将完成九年义务教育的学习，站在人生的十字路口作出重大选择。请你运用初三思想品德教材有关知识，制定一个把自己培养成长的规划。（字数不少于300字）
材料一：2013年11月15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，“公平”一词共出现了20次，引人瞩目。“建立公平开放透明的市场规则”、“保障农民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持续的社会保障制度”……频繁出现的“公平”，清晰勾画出十八届三中全会后的改革走向，让人们期待。
材料二：党的十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，形成合理有序的收入分配格局。据报道，我国城乡居民收入在总体稳步增长的同时，不同群体之间的收入差距却在拉大。特别是由于劳动报酬在初次分配中的比例过低，“干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”、“干有所值”，是一件鼓腰包、顺民心的要紧事。
（1）《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，为什么反复强调“公平”？请举例说明。
（2）你认为应怎样进行收入分配，才能更公平？
材料一：2013年9月10日《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》施行。“秦火火”、“立二拆四”等网络“大谣”相继落网，一批散布、传播谣言的互联网站被依法查处。
材料二：目前，我国青少年网民已达3．2亿，而在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。为贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，加强网络内容建设，全国百家网站共同实施了“绿色网络 助飞梦想”网络关爱青少年行动，共同发出“建设绿色互联网、弘扬青春正能量”的倡议。
（1）材料二体现了国家对未成年人的 保护，属于社会主义 建设的举措。 （2）我们中学生应如何防范网络谣言的侵害，保护自己？
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