性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（）

①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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相关试题

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）

A．该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA 遗传的

B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA 作为模板，而原料、ATP 、酶、场所等条件均由细菌提供

C．为确认蛋白质外壳是否注人细菌体内，可用³⁵S 标记噬菌体

D．若用³²P对噬菌体双链DNA 标记，再转人普通培养基中让其连续复制n 次，则含³²P的DNA 应占子代DNA 总数的1 / 2n

题型：未知
难度：未知

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用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）

A．加热杀死的有荚膜肺炎双球菌

B．S 型肺炎双球菌的多糖提取物

C．加热杀死的S 型肺炎双球菌和活R 型肺炎双球菌的混合物

D．R 型肺炎双球菌与S 型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

题型：未知
难度：未知

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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4 个实验：
① S 型菌的DNA + DNA 酶～加人R 型菌～注射人小鼠
② R 型菌的DNA + DNA 酶～加人S 型菌～注射入小鼠
③ R 型菌＋DNA 酶～高温加热后冷却～加人S 型菌的DNA ～注射人小鼠
④ S 型菌＋DNA 酶～高温加热后冷却～加人R 型菌的DNA ～注射人小鼠
以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是（）

A．存活，存活，存活，死亡	B．存活，死亡，存活，死亡
C．死亡，死亡，存活，存活	D．存活，死亡，存活，存活

题型：未知
难度：未知

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肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）

A．DNA 是主要的遗传物质	B．蛋白质是遗传物质
C．RNA 是遗传物质	D．DNA 是遗传物质

题型：未知
难度：未知

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在证明DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）

A．要用同位素标记DNA 和蛋白质

B．要分离DNA 和蛋白质

C．要区分DNA 和蛋白质，单独观察它们的作用

D．要得到噬菌体和肺炎双球菌

题型：未知
难度：未知

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