mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神

mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。下列相关推测不正确的是

A．质控因子可能是一种RNA水解酶

B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成

C．可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化

D．控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病

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相关试题

关于果胶酶说法正确的是（）

A．果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素

B．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物

C．果胶酶不特指某种酶，而是分解果胶的一类酶的总称

D．果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA

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下列关于花药培养的注意事项中正确的是（）

A．花药培养成功与否与材料选择无关

B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养

C．花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光

D．一般地讲，材料选择单核期时花药培养成功率较高

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下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（）

A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH

B．由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光

C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同

D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少

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MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为（）

A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素

B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸

C．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源

D．MS培养基含维生素B₁和维生素B₆，微生物培养基不含有

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在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，通常要进行选择培养，其目的是（）

A．分离纤维素分解菌

B．加快纤维素分解菌的生长速度

C．使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中

D．增加纤维素分解菌的密度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物

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