小华同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小华的实验探究回答下列问题．
（1）在本实验中浮力的大小是通过 的变化来反映的。
（2）小华通过对 等三个步骤的观察研究，发现当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与所在液体的深度无关。
（3）在C与F两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系。
（4）由实验可知，该物体的体积为 cm3．
在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想 ：可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想 ：可能与液体的密度有关。
猜想 ：可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。
（1）通过实验 和 ，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是 。
（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想 是错误的，而其它猜想是正确的。（选填“ ”、“ ”或“ ”
（3）该实验探究主要运用的科学探究方法是 。
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）为了保证实验效果，应该选择 。（选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”
（2）点燃蜡烛 ，透过玻璃板观察到蜡烛 的像，把与 完全相同的蜡烛 放在像的位置观察到蜡烛 与像完全重合，说明像与物 。
（3）移开蜡烛 ，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是 像。
全国著名的“油茶之都”邵阳县盛产茶油，为了测量家中茶油的密度，红红同学课后在老师的指导下进行如下实验。
（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” 调节，使天平平衡。
（2）红红同学取适量茶油倒入烧杯，用天平测烧杯和茶油的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，测出烧杯和剩余茶油的总质量 ，则量筒中茶油的质量是 。
（3）量筒中茶油的体积如图丙所示。请你帮红红同学计算出茶油的密度是 。
如图（甲 所示是测量定值电阻 阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
（1）某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现电流表示数为0，电压表有示数，则出现故障的原因可能是 。
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 时，电流表的示数如图（乙 所示为 ，电阻 的阻值为 。
（3）进行了多次实验，测出了 的阻值。
（4）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为 ，步骤如下：
①断开开关 ，闭合开关 、 ，电压表示数为 ；
②断开开关 ，闭合开关 、 ，电压表示数为 ，则电阻 的阻值表达式为 。
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