在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板

更新 2022-09-03
科目物理
题型实验题
难度中等
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在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a)、（b)两项内容补充完整．

实验序号	水平部分材料	（a)	（b)
①
②
③

（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？．

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小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”

（1）压强计　　（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）当压强计的金属盒在空气中时， $U$ 形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ”）

$A$ ．将此时右边支管中高出的液体倒出 $B$ ．取下软管重新安装

（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的 $U$ 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究　　。

题型：未知
难度：未知

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为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取相同质量的水和食用油各 $200 g$ ，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：

物质	初始温度 $/^{°} C$	加热时间 $/ \min$	最后温度 $/^{°} C$
水	20	6	45
食用油	20	6	70

（1）请在图乙所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度 $-$ 时间”图象：

（2）由实验数据分析可知，　　的吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；

（3）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后　　的末温高（填“水”或“食用油”）。

题型：未知
难度：未知

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如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了　　（选填“像更清晰”或“确定像的位置”）；

（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 $A$ ．拿未点燃的蜡烛 $B$ 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 $B$ 与蜡烛 $A$ 的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是　　（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；

（3）在探究实验的过程中，当蜡烛 $A$ 远离玻璃板时，它的像的大小将　　（选填“不变”或“变小”）。

题型：未知
难度：未知

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小明利用图甲所示装置，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做　　运动。实验时，小明记录的部分数据如下表所示。

序号	木块放置情况	接触面情况	压力 $/ N$	弹簧测力计示数 $/ N$
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	棉布	6	1.8
5	平放	毛巾	6	3.0

（2）分析序号　　三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力 $f$ 与接触面所受压力 $F$ 的关系是　　。

（3）小明在另一次实验中，由静止拉动木块直到木块匀速滑动的过程中得到拉力 $F$ 随时间 $t$ 变化的关系，如图乙所示，其中 $0 ~ 4 s$ 木块处于静止状态。分析图象可知，小明用 $2.1 N$ 的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力为　　 $N$ ；若使木块由静止开始运动，至少要用　　 $N$ 的水平力拉木块；若水平拉力为 $3 N$ ，木块所受的摩擦力为　　 $N$ 。

题型：未知
难度：未知

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在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中，小灯泡 $L$ 的额定电压为 $2.5 V$ ，灯丝的电阻约为 $10 Ω$ 。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的电路。

（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中只有一处故障，则电路故障可能是　　。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其示数为　　 $V$ ．为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　　（选填“ $A$ 端”或“ $B$ 端”）滑动。

（4）根据实验测量的数据，绘制出通过小灯泡的电流 $I$ 随它两端电压 $U$ 变化的图像，如图丙所示。分析可知：

①小灯泡的额定功率为　　 $W$

②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受　　的影响。

题型：未知
难度：未知

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